【教育心裡話】親子公民素養課：學會思考，比立場更重要

在許多家長心中，「公民」似乎是一個離孩子很遠的詞，等到成年、等到投票、等到考試再說也不遲。但其實，公民素養從來不是一張選票或一門課程，而是一種如何理解世界、如何與他人共處、如何對公共議題形成判斷的能力。而這些能力，最早也最關鍵的養成場域，正是家庭。

公民素養不只是關於國家制度或政治運作，而是從家庭、學校、社區，一路延伸到更廣闊的公共生活。孩子在日常中學會怎麼看待衝突、差異、規範與權利，才真正踏上成為「公民」的起點。這並不是要家長變成老師或專家，而是理解：與其急著教孩子「正確答案」，不如先陪孩子學會思考。

公民素養的第一課：我為什麼這樣想？

OECD 在 PISA 的「全球素養」評量中指出，現代公民最關鍵的能力，不在於記住多少資訊，而在於能否在面對爭議議題時，分析不同觀點、理解他人的處境，並思考行動可能帶來的後果。換句話說，公民素養不是要孩子立刻選邊站，而是能說清楚「我為什麼這樣想」。

在高度資訊化的時代，網路事件、社群輿論、短影音片段，往往比課本更早進入他們的世界。孩子如何理解與判斷一件事，將逐漸形塑他的價值觀與人格特質。以網路上的情緒性言論為例，或許能帶來一時宣洩，但若所有爭議都訴諸情緒與報復，法治是否還有存在的必要？當熱度退去，我們是否願意承擔後果？這些，正是公民素養必須面對的提問。

因此，家長可以嘗試把焦點從「你站哪一邊」轉向「你怎麼想、為什麼這樣想」。孩子不需要和大人立場一致，但需要被引導去思考：這件事影響了誰？不同立場的人在擔心什麼？如果這樣的做法變成常態，社會將會變成什麼樣子？當孩子開始能說出合乎邏輯的想法，公民素養便已在萌芽。

家庭，是孩子的民主練習場

許多父母在孩子進入青春期後，才驚覺「怎麼突然什麼都不說了」。但沉默往往不是突然發生，而是長期累積的結果。當孩子從小感受到「講了也沒用」、「最後還是大人說了算」，久而久之，便會選擇不再表達。

研究顯示，無論是在學校或家庭，只要孩子習慣在安全的環境中表達意見、討論公共議題，他們未來對民主制度的信任感與參與意願都顯著較高。當大人願意分享自己的想法，也願意把孩子的話聽完，孩子會學到：意見可以不同，但討論是有可能的。民主社會真正需要的，並不是只在投票那一天出現的公民，而是平日就具備判斷力與能動性的人。

拿回主動發球權，家長練習成為提問者

談公民議題，最怕變成單向說教。與其急著解釋，不如先提問。提問不是考試，而是邀請孩子從不同的角度思考。當新聞出現虐童、霸凌或歧視事件時，家長不必急著描述細節或下結論，可以先從孩子能理解、也在意的情境切入，例如：

「如果有長輩在捷運要求一位國中生讓出優先座，你覺得這位長輩是對的嗎？你是怎麼判斷的？」

「有人說『一個人不能接受別人開玩笑是因為缺乏幽默感』，你同意這個想法嗎？」

「你認為學生應該在社群媒體上公審老師嗎？如果你是老師，被學生公審會有什麼感受？」

透過一連串「為什麼」，孩子會開始把直覺轉化為理由。重點不在答案是否成熟，而在於他是否能說出自己的思考脈絡，並為判斷負起責任。

從生活小事，理解自由、規範與責任

對國小階段的孩子而言，公民素養不一定要從宏大的政治事件開始，反而更適合從日常生活著手。為什麼不能在走廊奔跑？為什麼班級投票不能只看交情？為什麼不能隨意散播未經證實的消息？

這些看似微小的問題，其實都在討論自由與限制的界線。孩子需要慢慢理解，在團體生活中，若每個人都只追求自己的方便，往往會影響他人的安全或權益。規範不是為了壓迫，而是為了讓人們能和平共處。當孩子理解規則背後的理由，法治、民主與責任的概念便會逐漸內化。

面對爭議，慢慢練習去理解和討論它

有些家長因為議題敏感或複雜而選擇不談，但這樣的空白，往往會被網路、媒體或同儕填補。如果完全不談爭議，孩子就會失去理解另一種觀點的機會。像是言論自由與歧視的界線，或社會正在發生的爭議事件，從來就沒有簡單答案，正因如此，更值得被好好討論。

當孩子提出與父母不同的看法時，大人不必急著反駁。先聽他把前因後果說完，再分享自己的觀點，把「爭辯」轉化為理解立場的過程，孩子才會學會：立場可以不同，但討論需要多一些論述與尊重。

公民素養不只是孩子的能力，也是親子關係的成果。當父母願意陪孩子聊時事、聊生活、聊困惑，孩子會知道：他的想法值得被認真對待。這樣的孩子，未來面對社會議題時，較不容易盲從，也不容易因害怕衝突而沉默。

給大人的親子公民素養課，不是要孩子「變得跟自己一樣」，而是陪他在成長的過程中，慢慢長出自己的觀點。當我們願意一起思考、一起提問、一起承擔不確定性，即使當下的想法還不成熟，孩子已經在成為公民的路上了。

周維毅 《小大人的公民素養課》作者

學經歷：

《小大人的公民素養課》作者

榮獲2025臺北國際書展大獎「兒童及青少年獎首獎」

入圍第48屆金鼎獎「兒童及少年圖書獎」

2018、2023親子天下「教育創新100」

2019、2023遠見．天下「未來教育 ‧ 臺灣100」

2023年ESDG接軌國際、轉動未來 - 永續發展教育校本課程方案特優獎

專業領域/資格認證：

永續發展教育、媒體素養、公民教育

經營平台：

Facebook粉絲專頁：公民老師周維毅

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