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小朋友，你覺得烏龜和兔子再舉行第二次賽跑，兔子要如何贏得比賽呢？婈婈老師透過提問與分享，引領小朋友一起進入故事的互動情節與創意思維。
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以108國教自然領域課綱設計‚以提問式步驟‚動手實驗驗證‚期望孩子在動手做及玩樂中‚能夠主動探索、激發創造思考力。
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國語週刊語文中心，秋季作文班頒證結業
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國語週刊積極參與協尋失蹤兒童少年工作
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國語週刊《基礎版》第７４８期音檔已於107/7/16日更新，記得重新下載最新版本喔！
